Web Analytics Made Easy - Statcounter

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه شبکه شاد را روزنه‌ای برای حضور در کنار دانش‌آموزان می‌دانیم، از آغاز گفت‌وگوی هفتگی با کودکان و نوجوانان دانش‌آموز خبر داد.   به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل معاونت پرورشی و فرهنگی، سیزدهمین جلسه کمیته اجرایی شاد به میزبانی این معاونت برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

  اصغر باقرزاده با حضور در جلسه کمیته اجرایی شبکه دانش‌آموزی شاد اظهار داشت: ظرفیت‌های شبکه شاد در اوایل راه‌اندازی با الان قابل مقایسه نیست و پیشرفت بسیار چشمگیری را شاهد بودیم که قابل تقدیر است.   معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه شاد در ابتدای راه‌اندازی، یک شبکه اجتماعی تازه کار بود، گفت: معلمان به خوبی مباحث آموزشی را در شاد دنبال کردند و از ظرفیت این شبکه بهره بردند؛ همچنین همکارانم در حوزه پرورشی بسیاری از جشنواره‌ها، مسابقات و فعالیت‌ها را در دوره کرونایی، با استفاده از شاد ادامه دادند و تعطیل نکردند.   وی افزود: تا قبل از راه‌اندازی شبکه شاد در جایی که دانش‌آموزان حضور داشتند، ما حاضر نبودیم و با راه‌اندازی شاد ما نیز در محل حضور دانش آموزان و کنارشان قرار گرفته‌ایم.   اصغر باقرزاده تاکید کرد: شاد، روزنه ای باز کرد که امکان حضور در کنار دانش‌آموزان فراهم شود و خدا را بابت این موضوع، شاکر هستیم.   معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اطلاعات و تحلیل داده ها در شبکه شاد مهم است، اشاره کرد: سنجش اثربخشی در برنامه‌های شبکه شاد اهمیت دارد و پیشنهاد می کنم جنبه تعاملی شاد را افزایش دهیم.   وی این را هم گفت که می‌توانیم گفت‌وگوهای صمیمی با دانش آموزان در شاد داشته باشیم و انشاءالله خیلی زود با استفاده از امکان مکالمه صوتی در این شبکه اجتماعی دانش آموزی، موضوع هفتگی گفت‌وگو را برنامه‌ریزی می‌کنیم.   روزانه بیش از ۲ میلیون سوال در «شادبین» پرسیده می‌شود   علی باقرزاده مشاور وزیر و مدیر راهبردی شاد نیز در این جلسه اظهار داشت: یکی از بخش هایی که از شبکه شاد به خوبی استفاده کرده، حوزه پرورشی و فرهنگی است و بسیاری از برنامه‌های این حوزه به دلیل استفاده از شاد ارتقا یافته است.   وی ضمن یادآوری پویش های فعلی و گذشته ی معاونت پرورشی که با استفاده از ظرفیت شاد انجام شده، ادامه داد: معتقدم بخش‌هایی که با خانواده سروکار دارند باید از فرصت شبکه شاد استفاده کنند تا برنامه‌های خود را پیش ببرند.   علی باقرزاده اضافه کرد: یکی از ظرفیت های شاد که معتقدم معاونت پرورشی و فرهنگی باید آن را ببیند و از آن اطلاع داشته باشد، شادبین است.   مشاور وزیر و مدیر راهبردی شاد اعلام کرد روزانه بیش از ۲ میلیون سوال در شادبین پرسیده می شود و دانش آموزان کشور از امکان جستجوی امن و پاک در اینترنت بهره مند می شوند.   سه ماموریت مهم اداره کل امور تربیتی و مشاوره   همچنین مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی در این جلسه ماموریت‌های اداره کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی را برای نمایندگان معاونت ها و سازمان های تابعه وزارت آموزش و پرورش تشریح و تاکید کرد: باید در حوزه مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی کار ویژه ای انجام شود چرا که این حوزه از اهمیت بالایی برخوردار است و باید در این راستا اقدامات مطلوبی صورت گیرد.   «امیر تجلی‌نیا» خبر داد در کنار سامانه نماد، خط 1570 برای ارائه مشاوره های فوری در کشور راه اندازی شده است تا بتوان تا جایی که ممکن است آسیب‌های اجتماعی را کنترل کرد.   وی افزود: از ظرفیت تمام رسانه‌ها به ویژه شاد برای کاهش و کنترل آسیب‌های اجتماعی استفاده می‌کنیم.

منبع: عصر ایران

کلیدواژه: آسیب های اجتماعی پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش دانش آموزان راه اندازی شبکه شاد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.asriran.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «عصر ایران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۲۱۳۵۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است

به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفه‌ای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.

محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و رشته‌های مهارتی شاید تا اندازه‌ای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.

وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان می‌دهد چرا که هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌توانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.

محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت می‌توانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشته‌های مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای ما مشغول به تحصیل می‌باشند.

وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشته‌های فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشته‌های هنرستانی گام‌های اساسی برداشته است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیری‌های عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای قرار دهیم و آموزش‌های پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.

محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستان‌های ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وام‌های خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستان‌های با رشته‌های هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانه‌ای نیز مؤثر باشید و با کنشگری‌های مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.

کد خبر 6090359 علی قدمی

دیگر خبرها

  • ۱۵۰۰ نفر جذب آموزش و پرورش استان کرمانشاه شدند
  • ثبت‌نام کلاس اولی‌ها از ۱۹ اردیبهشت آغاز می‌شود
  • ۱۰ هزار و ۲۰۸ معلم جدید در خراسان رضوی جذب می‌شوند
  • افتتاح و کلنگ‌زنی ۱۰۱ مدرسه در استان بوشهر
  • ۲ هزار مشاور در آموزش و پرورش جذب می شوند
  • برپایی بازارچه کسب‌وکار به همت دانش‌آموزان بندرانزلی
  • تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است
  • تاکید استاندار بر پیشگیری و کاهش آسیب‌های اجتماعی دانش آموزی
  • ۳۰۲ نفر جذب آموزش و پرورش قزوین خواهند شد
  • مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید‌